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Un ragazzo su quattro non riconosce i rischi legati al digitale. I dati della valutazione d’impatto del programma NeoConnessi mostrano miglioramenti concreti nelle competenze degli studenti e rilanciano il tema dell’educazione digitale come priorità strutturale per la scuola italiana

Un confronto diretto tra esperti e studenti sui rischi e sulle opportunità dell’intelligenza artificiale, con particolare attenzione a etica, deepfake, tutela dei minori e competenze digitali.
Al Liceo Classico “Tommaso Campanella” di Reggio Calabria ha fatto tappa il progetto Generazione AI, promosso da TGWEB AI e SIED IT, con una partecipazione attenta e attiva dei ragazzi e un focus su come la scuola possa diventare il primo vero presidio di cittadinanza digitale

Il Garante aggiorna le linee guida per studenti, famiglie e docenti. Attenzione alle chat di classe, limiti all’uso della tecnologia e prime regole sull’IA nelle scuole.

La Calabria diventa la prima regione italiana, e una delle poche in Europa, a introdurre in modo strutturale la figura dello psicologo scolastico.
Il progetto “Discutiamone insieme – Lo psicologo a scuola”, finanziato con circa nove milioni di euro, prevede l’inserimento di 43 professionisti che opereranno in 285 istituti di ogni ordine e grado, per un totale di quasi tremila classi coinvolte

La novità principale è proprio questa: ogni istituzione scolastica sarà chiamata a elaborare una propria policy sull’intelligenza artificiale, un documento che traduca i principi generali in scelte operative.
Le indicazioni ministeriali insistono sulla centralità della persona, sulla trasparenza degli algoritmi, sulla tutela dei minori e sul diritto alla supervisione umana.

La Calabria prima regione a sperimentare l’Intelligenza Artificiale nella didattica. Visite del Ministro a quattro istituti, tra innovazione, Agenda Sud e PNRR

Il ministro dell’Istruzione rilancia l’impegno del governo su salari, welfare e abitazione per il personale scolastico. Ma il vero banco di prova sarà la prossima legge di bilancio.

La Maturità 2025 potrebbe passare alla storia come la prima vera “maturità dell’Intelligenza Artificiale”. È quanto emerge da un’indagine di Skuola.net: oltre il 90% dei maturandi, infatti, ha dichiarato di utilizzare strumenti come ChatGPT o altri assistenti virtuali nelle settimane che precedono l’esame

Parte ufficialmente da San Luca, in provincia di Reggio Calabria, la seconda fase di Agenda Sud, il piano nazionale promosso dal Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara per colmare i divari educativi tra Nord e Sud

A partire dal prossimo anno scolastico, gli studenti delle scuole elementari cinesi inizieranno a studiare l’AI come materia obbligatoria, con almeno otto ore annuali dedicate all’argomento.